Javno svedočim da su tokom poslednjih četvrt veka najmanje trojica oženjenih profesora Valjevske gimnazije seksualno uznemiravali ili iskorišćavali svoje učenice, sa manje ili više uspešnosti.
Repertoar (tj. erotski nastavni plan i program): Počinjalo je naizgled bezazleno sa pipkanjem guza i grudiju na časovima fiskulture; razvijalo se u pravo pohotljivo drpanje u osamljenim prostorijama ili mračnim delovima škole; uznapredovalo sa pokušajima zakazivanja večernjih izlazaka i ljubavnih sastanaka (uključujući one s maturantkinjama i brucoškinjama); a završavalo… Još se nije završilo.
Ona trojica čine 3-5% ukupnog broja gimnazijskih nastavnika oba pola u pomenutom periodu ili oko 10% muških nastavnika. Svojevremeno sam radila u gimnaziji, ali mi nisu poznati obrnuti slučajevi, u kojima su profesorke seksualno uznemiravale učenike.
Opisani postupci (najmanje!) trojice profesora ne samo da su krajnje neprihvatljivi sa stručnog, pedagoškog aspekta, već su još nemoralni i nečasni sa najobičnijeg ljudskog stanovišta. Ovakvo ponašanje verovatno predstavlja znak specifične lične i seksualne patologije. Iz ugla kakvog pravog muškarca, iskusnog i dokazanog ljubavnika, moglo bi se reći da je pomenuta trojka sklona nesportskom ponašanju: pravi ribolovci ne pecaju u ribnjaku. Ili, još bolje, u akvarijumu. Niti pecaju sitnu ribu.
U iznete podatke moguće je ali i nepotrebno sumnjati. Pre izvesnog broja godina oni su višestruko potvrđeni (triangulacijom): 1) razgovorima sa zlostavljanim učenicama Valjevske gimnazije, uključujući bivše; 2) razgovorima sa upućenijim kolegama, profesorima; i sa 3) rezultatima interne gimnazijske anonimne ankete koja je uz kontrolu profesora obavljena od strane učenika krajem osamdesetih godina prošlog veka a kojom je obuhvaćeno oko 20% ukupnog broja učenika. Svojevremeno je Napred objavio izvod iz rezultata ove ankete.
Epilog: U jednom jedinom prijavljenom slučaju seksualnog zlostavljanja učenice od strane gimnazijskog profesora, školske vlasti su reagovale i počiniocu zapretile otkazom. Ponavljam: zapretile. Poučene ovim primerom zlostavljane učenice se više nisu izlagale dodatnim neprijatnostima.
Naglašavam, bilo je to u ONO vreme. Ko veruje da se stanje u međuvremenu popravilo, sa svim kontroverznim tranzicionim socijalnim promenama, može biti da je preveliki optimista. Ili, prostije rečeno, žešće lud.
Kada vec pricamo o tome, jedan profesor je ostao bez posla zbog tih stvari …